

J2 課程
適合程度較高之升小六、升中一學生,及一般升中二、升中三學生報讀
Antonia的J2課程均按照教育局(EDB)編訂的「英國語文主要學習範疇」(English Language Education Key Learning Area) ,以及課程發展處 (Curriculum Development Institute) 提供之指引編制,並參照初中「全港性系統評估」(TSA) 所考核之內容提供相應之練習。另外,本課程內容緊貼社會時事,務求令學生在學習英文之餘,也增進對時事的觸覺,這對學生將來應付高中英文科有莫大幫助。
英語文法 English Grammar
對中學生而言,文法不僅是初中英文科得分的重點部份,更是為將來高中英語打好根基的關鍵一環,所以本課程每堂都會集中講解
一文法主題,輔以練習 (堂課、家課) 令學生實踐、熟習所學。此部份涵蓋課題有:
– 5 Basic sentence structures 五大基本句構
– Parts of speech 詞性、詞類
– Articles 冠詞
– Comparison of Adjectives & Adverbs
形容詞、副詞之比較級
– Tenses 時態
– Auxiliary verbs 助動詞
– Modal verbs 情態動詞
– Infinitives and Gerund 不定式及動名詞
– Active and Passive voices 主動、被動式
– Relative clauses 關係子句,即形容詞子句
– Conditional sentences 條件句
– Reported speech 間接引語
– Question tags 附加問句
閱讀理解 Reading Comprehension
J2課程的閱讀理解部份,除了有形形色色的練習外,更有專題式教授詩歌閱讀技巧,以及應付各類型文章體裁 (genre) 的方法,當中包括:
– Skimming and Scanning skills 速讀技巧
– Textual Analysis 內文要旨分析
– Difficult Question Types 難解題目處理方法
– To-the-point skills 命中要害答題技巧
– Vocabulary base 實用詞彙庫
另外,本部份每堂都有重點推介文章 (must-read article) 供學生閱讀,增進知識之餘,又可建立穩固的生字庫 (vocabulary base)。
聆聽 Listening
聆聽也是常常考倒學生的部份,初中學生大多數會有串字問題,所以本課程除了提供聆聽理解練習外,也會訓練學生串字(spelling)、拼音(phonics)、短期記憶 (short-term memory)、筆錄(note-taking)等各方面的能力,務求令學生在初中階段打 好根基。聆聽部份涵蓋的內容有:
– Note-taking skills 筆錄資料技巧
– Different accents 聆聽不同口音
– Multiple choice questions 選擇題
– Tone judgment 語氣判斷
– Directions on maps 方向練習
– Unseen dictation 無準備默寫
寫作 Writing
寫作部份是很多學生感到頭痛的部份,當中最難掌握的是每種文體 (genre) 要求的語感(language intuition) ,所以本課程非常著重發展、鞏固學生在應付不同文體時的語感,既可更得心應手地應付校內考試,又為將來的文憑試 (HKDSE) 打好穩固的基礎。此部份會教授的內容有:
– Practical Writing 實用寫作
– Personal letters 個人書信
– Reply of letters / E-mails 回信、回電郵
– Story writing 故事寫作
– Narrative writing 記敍文
– Report writing 報告書寫
– Descriptive writing 描寫文
– Argumentative writing 議論文
說話 Speaking
初中時間是學生糾正發音的黃金時期,所以Antonia十分關注此階段學生在發音上的問題。有見及此,J2課程之說話部份會囊括以下內容:
– Pronunciation practice 發音練習
– Common mispronunciation 常見發音錯誤
– Useful expressions 實用句式
– Role-play 角色扮演
– All-round presentation skills 全面的報告技巧
– Group discussion 小組討論
– Skills on short responses 即時回應技巧
S4/5 課程
適合升中四及升中五同學報讀
Antonia的S4/5課程按照教育局(EDB)編訂的新高中「英國語文主要學習範疇」(English Language Education Key Learning Area) 指引編制,以確保學生學習的內容與香港考評局 (HKEAA) 之文憑試 (HKDSE) 評核範圍息息相關之餘,又可以學習到日常生活必備之英語運用能力。
閱讀理解 Reading Comprehension
(佔文憑試英文科比重: 20%)
閱讀理解 (Paper 1) 在文憑試之中雖然佔分第二低 (20%) ,卻是很多學生感到無從入手的部份,而普遍學校的中期測驗 (Form Test/Mid-term Test) 都以閱讀理解一卷評核學生的水平,可謂「一卷定生死」。所以本課程的其中一個特色,除了市面一般的補習課程都會提供的答題技巧之外,更特別重視傳授學生應付不同文章體裁 (genre) 的閱讀技巧,並以文憑試中的實戰例子來印證如何實踐各種技巧。涵蓋部份有:
– 不同文體(例如學術文章、人物傳記、時事評論、專題報導)的特徵
– 從標題判斷作者的立場、態度
– 準確推斷艱深字詞之意思
– 段旨掌握要訣
– 詩歌理解簡易上手法則
– 溫習各類常見修辭手法
寫作 Writing
(佔文憑試英文科比重: 25%)
Antonia評核制度與DSE制度一致,最少由兩位評卷員評核
寫作 (Paper 2) 一卷最能反映學生的英語運用能力,但大部份學生在公開試寫作部份的表現都令人失望,考評局更在每年的考試報告中以極大篇幅枚舉學生在寫作部份犯下的語文錯誤,而其中批評最多的部份,就是考生「未能按照文體要求的語氣、用字書寫」以及「不恰當運用成語、熟語」。所以本課程在寫作部份的特色有:
– 如何避免Part A短文寫作常犯毛病
– 學習Part B長文寫作的扣題方程式
– 比較歷屆考生的實際表現,以真跡展示
– 判斷題目所要求的語氣 (tone) ,並以相關句法、用字切合文體
– 絕不鼓勵胡亂背誦熟字熟句
– 傳授高效率校對 (proofreading) 技巧
– 以簡單、自然的英語 (simple & natural English) 表達複雜的意思
– 正規英語 (formal English) 及非正規英語 (informal English) 之別
聆聽及綜合能力 Listening
& Integrated Skills
(佔文憑試英文科比重: 30%)
聆聽及綜合能力(Paper 3)是文憑試英語科定生死的分卷,因為佔分最重。單就聆聽理解部份來看,近年公開試的傾向是愈出愈多變化,所以本課程囊括舊制會考、高考的各種型,在課堂做簡短但重點練習,令學生能熟習各類題目,以應付校內考試之餘,也為公開試打好根基。
綜合能力 (Paper 3 Part B) 部份是本課程另一重點部份,因為這部份極度重視學生的聆聽、審題、閱讀、分析、寫作能力,可謂是集英文分卷之大成。本課程所提供之筆記,內有各屆考生在文憑試的真實表現、各等級示例,輔以數據析,展示考生會犯下的種種錯誤,例如道歉信 (apology letter)、求贊助信 (sponsorship letter)、社論 (editorial) 在書寫時要小心的地方,另有:
– 如何有效運用Data file
– 高效note-taking方法
– 如何闡述Data file內提供的數據
– 提高資料抄寫命中率的技巧
– 切合文體要求的語氣 (tone)
– 重溫各種表達不同語氣的句式
– 正規英語 (formal English) 和非正規英語 (informal English) 在各文體的應用方法
說話能力 Speaking
(佔文憑試英文科比重: 25%,其中15%為校本評核)
說話能力(Paper 4)的整體佔分和寫作卷一樣,達25%,是足以扭轉大局的分卷,但大多數學生只著眼於公開試只佔10%的部份,忘記了佔15%的校本評核部份,所以本課程除了教授會話技巧之餘,亦提供SBA指導。另外,考評局每年均在考試報告指出普遍學生都有發音不清、句構混亂的問題,所以本課程之說話能力部份,會針對考評報告就學生常見的問題,改善學生的表現,其中有:
– 書面語和口語之別
– 常見口語語法錯誤
– 常見發音問題
– 如何有效運用準備時間
– 提昇討論氣氛、交流的秘訣
– 小組討論、個人回應的審題技巧
– 針對校本評核部份的一些百搭技巧
S6 課程
適合升中六同學報讀
Antonia的S6課程承接S4/5課程,按照教育局編訂的新高中「英國語文主要學習範疇指引編制。但相對S4/5課程,S6課程會主攻歷屆高級程度會考、中學文憑試出現過的題型作針對性拆解、操練,務求令學生在應付各類型題目都能得心應手,所以S6課程是備戰文憑試的不二之選。
閱讀理解 Reading Comprehension
(佔文憑試英文科比重: 20%)
S6學生普遍來說在做閱讀卷時都有以下挫折、疑難:
1. T/F/NG經常犯錯,但又不知何故而錯
2. 遇到Poem一定要放棄,因為不可能明白詩歌內容
3. Summary填充題明明充分理解,卻永遠寫不中答案
4. 問答題長答長錯,卻又不知所以
5. 找同義字的題目,時時找不到答案
6. 段意、段旨總是抽象、難以掌握
7. 不知道自己應該選答B1還是B2
Antonia S6 課程一大特色,就是會將歷屆閱讀理解的試題(中學會考、高級程度會考、中學文憑試)分門別類,與門生共擊破每種題型裡的陷阱、難點。另外,Antonia會每週提供不同
的閱讀材料(如詩歌、學術文章、人物傳記、時事評論、專題報導),務求令學生熟習各類文體,在應付文憑試時更加得心應手。
寫作 Writing
(佔文憑試英文科比重: 25%)
Antonia評核制度與DSE制度一致,最少由兩位評卷員評核
文憑試考生每年在寫作 (Paper 2) 卷的表現都令人失望,考評局更在每年的考試報告中以極大篇幅枚舉學生在寫作部份犯下的語文錯誤,包括「語氣、用字失當」 (inappropriate tone and word choices) 以及犯下大量「不可接受的錯誤」 (unacceptable mistakes) ,所以S6課程在寫作部份,會提供歷屆文憑試Level 1至Level 5**學生的真跡,作正、反面教材。此部份有以下內容:
– Part A短文寫作常犯毛病
– Part B長文的選題方程式 (Antonia發明的3T秘技)
– 考生於各選修單元 (electives) 的表現
– 以不同句法表達不同語氣
– 作文百搭用字用句
– 熟字熟句的正確用法
– 極速Proofreading技巧
– Formal English及Informal English之實際應用
聆聽及綜合能力 Listening
& Integrated Skills
(佔文憑試英文科比重: 30%)
聆聽及綜合能力 (Paper 3) 是文憑試英語科佔分最重之卷,近年文憑試的題型傾向多變化,所以S6課程會囊括舊制公開試的各種題型(以高級程度會考,即A-level為主),在課堂做簡短但重點練習,務求學熟習各類題型,以應付萬變之公開試。
綜合能力 (Paper 3 Part B) 部份是S6課程另一重點部份,因為這部份極度重視學生的聆聽、審題、閱讀、分析、寫作能力。本課程的筆記內會提供各屆考生在文憑試的真實表現、各等級示例,輔以數據分析,以科學角度剖析考生常犯的種種錯誤,例如道歉信 (apology letter)、求贊助信(sponsorship letter)、社論 (editorial)、投訴信 (complaint letter) 中常見的不當語氣、句式、稱呼。
Paper 3的內容還包括:
– 串字小貼士
– 撮要填充題(命中率最低的Task)的應對技巧
– 比較B1/B2 Data file 的異同
– 選擇B1/B2 的準則
– 闡述數據的技巧(基本至進階)
– 如何提升資料抄寫的命中率
– 掌握語氣 (tone) 的簡單方程式
– 方便考官閱讀的小貼士
說話能力 Speaking
(佔文憑試英文科比重: 25%,其中15%為校本評核本)
部份除了教授學生會話理論、技巧之餘,亦提供SBA課餘指導。另外,考評局每年均在考試報
告指出普遍學生都有發音不清、句構混亂的問題,所以S6課程會特別針對考評報告提出的學
生問題,來改善學生的表現,當中包括
– 書面語和口語之別
– 常見口語語法、發音錯誤
– 活用10分鐘準備時間,預測個人回應的內容
– 有效率的討論方程式,令討論不會有dead-air出現
– 用字多元化 (diverse vocabulary) 之迷思
– 香港學生常見之壞習慣
– 小組討論、個人回應的審題技巧
– 針對校本評核部份的一些百搭技巧

Special Course 特別增潤課程
針對學生的弱點作專題式授課,有拔尖、補底兩種程度供選擇
Antonia 的 Special Course 按學生每個學年不同時期的需要而開設,只接受已報讀我的高中常規課程、並以超優惠價錢報讀。開設這些課程的原因,是希望可以針對學生的弱點作專題式授課,所以每次的主題都不同,也一直以來受廣受同學歡迎。
Reading Special Course
句子拆解課程:
針對閱讀理解的長句拆解為主,會先由基本句構開始解說作為溫習,再輔以不同文體的長句拆解作為練習。
閱讀特訓課程:
以歷年的試卷操練為主,即場指出閱讀理解卷的常見錯誤、陷阱,以及公開考試各種題目的計分準則。
Listening & Integrated Skills
Special Course
Listening特訓課程:
顧名思義是專為操練而設的課程,以歷屆公開試的題目為主(包括高級程度會考),作針對式訓練,希望同學可在短時間內提升聆聽理解能力以及答題技巧。
Integrated Skills應用課程:
DSE Paper 3 此部份繼承自舊制會考,當中涉及聆聽以及資料理解、應用等多方面能力的考核,對於不熟悉Data file應用方法的同學來說,這個課程是除了常規課程以外另一學習、實踐的途徑。
Writing Special Course
句構變化課程:
寫作卷向來是所有學生的大敵,這個課程專為改善句子結構以及行文風格(老師口中常說的 writing style)而設。「句構變化」和「句子拆解」是相輔相成的一組課程。
語氣、文體專題課程:
DSE考試十分重視考生能否因應不同文體、場合運用適當的語氣行文,這對閱讀經驗不多的學生來說是個極大的挑戰,所以這個特別課程針對不同場合的英語運用,包括正規、非正規英語的具體運用、如何有效運用各種句子結構等。
Speaking Special Course
Speaking Workshop:
說話理論班,內容包括如何應對小組討論(group interaction)遇到的常見問題,例如組員不說話、或者離題時的處理方法,以及個人回應 (individual response)的一些實用貼士。